上海教育2024年20期
- 卷首
- 未来博物馆教育:构建双线并行的新模式何珊云;
- 聚焦
- 世界经济论坛发布报告强调——释放人工智能实现教育4.0的潜力唐科莉;
- 联合国儿童基金会:无障碍数字教科书助力教育公平与包容宫卿 ;刘慕洁;
- 西非“使用虚拟辅导员促进技能构建”计划唐科莉;
- 澳大利亚“学校网络安全挑战”计划唐科莉;
- 乌拉圭“计算思维培养与人工智能”计划唐科莉;
- 巴西“通过人工智能撬动素养培养”唐科莉;
- 非洲“3D女孩计划”唐科莉;
- “JA欧洲”的“人工智能促进年轻人创业课程”唐科莉;
- 韩国“人工智能赋能数字教科书”唐科莉;
- 阿联酋“人工智能导师项目”唐科莉;
- 特稿
- 博物馆 大学校--
- 博物馆教育的实践转型和未来图景何珊云;
- 法国卢浮宫博物馆:博物馆与儿童的双向奔赴何珊云;吕佳祺;
- 英国科学博物馆:构建分层互动的在线学习平台胡凯悦;何珊云;
- 美国大都会艺术博物馆:立足博物馆资源,构建多场景教育体系陈驰睿;何珊云;
- 美国波士顿儿童博物馆:以儿童为中心设计非正式学习管泓苇;何珊云;
- 美国自然历史博物馆:博物馆落实科学标准的实践探索邱璐莹 ;何珊云;
- 美国史密森国家航天航空博物馆:走向公众的沉浸式星际课堂赵星妮 ;罗阳佳;
- 视线
- 日本以导师制解决教师短缺问题谈雨菲;胡莎;
- 新加坡推出系列举措加强国民终身学习程雨欣;雷雅婷;
- 专栏_全球课堂观察 王洁
- 互动式家庭作业:以作业为媒介促进家校合作王洁;杜文奇;
- 专栏_国际教师教育热点 祝刚
- 把世界带进课堂,教师需要做什么?祝刚;
- 学习空间
- 华盛顿大学生命科学楼:STEM教育与建筑设计的多维交融林点;黄亚婷;
- 专题
- 高等教育与城市互动发展:百年命题下的时代新意卓泽林;
- 芝加哥大学:美国芝加哥转型崛起的一把密钥黎泓燕;
- 高等教育赋能悉尼数字化转型邓伙连 ;张其辉;
- 伯明翰大学:引领城市迈向“2050年净零排放”罗桓;
- 交流
- 跨文化课程、活动与初中生全球胜任力的关系研究——基于PISA 2018中国...杨希;马欣;康思源;
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- 上海教育 2024精彩不容错过--
- 动态--