上海教育2024年03期
- 关注
- 2023年全国青少年学生读书行动区域优秀案例 金山,如何让阅读迈向“金...徐星;
- 以“金质阅读”翻开育人新篇章徐星;杨辉;
- 擦亮“金质阅读”品牌,丰富融合育人内涵郑瑛;
- 阅读素养提升的金山行动方德平;
- 金山区实验幼儿园 “阅·行走”——“田野阅读”探索张燕春;
- 金山区亭林小学 “阅读+”融合育人张蓓蕾;
- 金山初级中学 从阅读到悦读,一路芬芳江瑛;
- 金山中学 “俯仰终宇宙,不乐复何如”——多维度赋能阅读实践王瑛;
- “深度教研”作引领 “金质阅读”出成效沈军英;
- 家校社携手共育 缕缕书香满金山张韫;王蓓茹;
- 头条
- 聚财汇智 促善育人 上海市教育发展基金会三十砥砺再出发--
- 以一流教育基金会助力一流城市教育 专访上海市教育发展基金会理事长...计琳;
- 群星品牌30年 闪耀人才起跑线赵玉成;
- 构筑铸魂育人大格局潘晨聪;
- 把握时代发展脉搏 服务教育强国建设 上海市教育发展基金会教育慈善...--
- 人物
- 国之大者,播撒科创火种 首届上海市科创教育年度人物揭晓潘晨聪;
- 互鉴
- 合肥市瑶海区:五育融合推进区域教育高质量发展--
- 系统引领 深入推进五育并举融合一体化袁乃玉;
- 种好心田:基于校本的劳动教育“可为与有为”丁元春;贺冬梅;
- 践行“大德育”理念 构建“一体化”格局崔世峰;
- 报道
- 变“学校的学生”为“学生的学校” 解码松江一中“个性化教育”徐星;
- 让个性化教育的理想照进现实潘建荣;
- 上海市闵行中学:数字赋能教育变革 生涯领航学生发展杨辉;徐倩;
- 推进“双新”高质量实施,打造“四有”好教师队伍乔慧芳;
- 上戏附中:以“戏剧+思政”涵育时代新人杨辉;徐倩;
- 豫园灯会进校园 校社联动共建儿童友好型学校沈天音;
- 建设教育强国创新笔谈
- 加快教育治理建设 激发中小学办学活力陈婧;
- 评论·时评
- “学习权”与“健康权”之争:呼唤“儿童立场”共识李爱铭;
- 高校薪酬制度是否该改?熊丙奇;
- 解读“国奖”
- 融正确的价值判断于历史的叙述和评判中:时代性价值指向的高中历史教学...唐琴;
- 教育改革实践与探索要高度关注提升学科育人的品质苏忱;
- 百家视野
- 全球高中教育发展视野下我国高中教育发展转向的思考吕星宇;
- 基于信息可视化工作流的考试事务管理的设计与应用黄永斌;
- 文化·随笔
- “自由”是拔尖人才培养的灵魂李海林;
- “双减”的“减”与“负”张园勤;
- 文化·观影
- 这微光,如此明亮 观影片《我本是高山》有感平智炜;
- 师者·交流
- 跨学科视域下“三进”教学工作新探索 以《习近平新时代中国特色社会...徐莉娜;
- 基于主题意义的小学英语绘本阅读的“破”与“立”戴佐欣;
- 立足幼儿探究活动,让深度学习发生屠盈盈;
- 劳动润童心,游戏伴成长刘艳;
- 童话与童画的奇妙邂逅王敏;
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- 上海教育--
- 坚定教育自信 扎根中国大地办好基础教育王嘉毅;
- 2024年全国教育工作会议闭幕,明确今年教育7项重点工作主线本刊讯;
- 第二批“上海市保育带头人工作室”启动会暨2023年度上海市托幼行业职...赵玉成;
- 复旦同济“双向奔赴”,合力打造校际合作新典范徐倩;
- 上海开放大学举办学生职业技能等级证书(高级/三级)颁发典礼陈之腾;